Future Ready! – Veštine za budućnost!

Future Ready! – Veštine za budućnost!

Britannica, u saradnji sa obrazovnom mrežom Škola za sve , organizuje prvi interdisciplinarni letnji kamp u Nišu, namenjen deci i tinejdžerima uzrasta od 3 do 18 godina.

Uči drugačije, istražuj i zabavljaj se sa nama! 💡
Škola za sve i Centar Britannica vode tinejdžere kroz radionice koje bude maštu i razvijaju veštine:

  • Gde: U prostorijama škole Britannica, Niš
  • Kada: Svakog petka popodne
  • Sertifikat: Na kraju svake radionice – sertifikat “Škole za sve”

💡 Zašto Ove Radionice?

Ove radionice ne samo da razvijaju praktične veštine (komunikaciju, timski rad, kreativnost, kritičko mišljenje), već mogu predstavljati i dragocen dodatak u biografiji vašeg deteta – prilikom konkurisanja za stipendije, projekte ili školovanje u inostranstvu.

Ulazite na vreme u budućnost svog deteta – kroz znanje, iskustvo i samopouzdanje koje će poneti iz ove letnje avanture!

💰 CENOVNIK

  • 1 radionica – 1000 RSD
  • 2 radionice – 900 RSD po radionici
  • 3 radionice – 800 RSD po radionici
  • 4 radionice – 700 RSD po radionici
  • 5 i više radionica – 600 RSD po radionici

Možete kombinovati radionice po želji! Svaka radionica traje 60 minuta.

Prijave: Instagram, Facebook ili info@britannicanis.com

Telefon: 060-0294394

RADIONICE

Učesnici mogu da izaberu jednu ili više radionica u skladu sa svojim interesovanjima i uzrastom

💬 Onlajn bonton

(Internet kultura i bezbednost na internetu — šta i kako treba deliti, a šta ne, TikTok izazovi, nasilje na internetu)

🎨 Da li veštačka inteligencija može da bude kreativna?

(Analiza umetnosti koju stvara VI u poređenju sa onom koju stvara čovek; generisanje slika pomoću prompta koji opisuju postojeće slike i njihovo poređenje — slučaj Ghibli studija i manipulacija digitalnim slikama!)

✉️ Budući ja

(Razgovor o tome šta deca žele da budu kad odrastu, koje korake žele da preduzmu na tom putu; pisanje pisma budućem sebi uz pomoć aplikacije o kojoj smo pričali)

💡 Razmišljajmo kao dizajneri

(Dizajnerski način razmišljanja — kako prepoznati potrebe ljudi oko nas, osmisliti rešenja, napraviti prototipe i testirati ih)

🚀 Razmišljajmo kao preduzetnici

(Preduzetništvo za decu — od ideje, istraživanja tržišta i mini biznis plana, do marketinga i prezentacije)

🔬 Razmišljajmo kao naučnici

(Deca uče kako da postavljaju pitanja, prave pretpostavke (hipoteze), posmatraju, eksperimentišu i izvode zaključke — kako izgleda jednostavan naučni proces)

🧩 Kako moj mozak voli da uči?

(Učesnici otkrivaju sopstveni stil učenja i uče da biraju strategije koje im pomažu da lakše pamte i razumeju gradivo.)

Učesnici će:
· razumeti da postoje različiti stilovi učenja (vizuelni, auditivni, kinestetički, čitalačko-pisani);
· prepoznati koji im najviše odgovara;
· otkriti načine kako da učenje učine zanimljivijim i efikasnijim.

🌍 Mali ekolozi – čuvari planete

(Podsticanje svesti o uticaju čoveka na životnu sredinu, razvijanje odgovornog odnosa prema prirodi i osnaživanje dece da prepoznaju šta sami mogu da učine za očuvanje planete.)

Učesnici će:
· razumeti osnovne ekološke pojmove (reciklaža, otpad, zagađenje, održivost);
· razvijati sposobnost timskog rada i donošenja odluka;
· shvatiti značaj i uticaj koji imaju na ekologiju;
· osmisliti praktično rešenje ili mini akciju za poboljšanje svog okruženja.

🤝 Mala zajednica, veliki svet

(Razvijanje osećaja pripadnosti i odgovornosti prema zajednici i prirodi kroz kreativne i problemske zadatke koji povezuju lična iskustva učenika sa širim društvenim pitanjima.)

Učesnici će:
· razumeti kako pojedinačne odluke utiču na zajednicu i planetu;
· razviti veštine saradnje i zajedničkog rešavanja problema;
· kreirati sopstveni predlog za unapređenje života u svojoj „maloj zajednici“;
· ojačati empatiju i osećaj lične odgovornosti.

🎤 Kako me drugi čuju

(Razvijanje samopouzdanja i veština javnog nastupa kroz igru, eksperimentisanje i zajedničku podršku.)

Učesnici će:
· prepoznati važnost govora tela, glasa i pripreme;
· vežbati jasno izražavanje misli i emocija;
· razvijati sigurnost i poverenje u sebe pri nastupu pred drugima;
· pružati i primati konstruktivnu povratnu informaciju.

💼 Šta ću biti kad porastem? (ili već jesam?)

(Upoznavanje dece s pojmom zanimanja, radnih uloga i veština koje stoje iza njih; razvijanje svesti o sopstvenim interesovanjima, sposobnostima i vrednostima kroz igru i diskusiju.)

Učesnici će:
· prepoznati različita zanimanja i njihovu ulogu u društvu;
· uočiti razlike između „posla“, „zanimanja“ i „uloge“;
· razmišljati o svojim interesovanjima i snovima;
· razumeti važnost timskog rada i doprinosa zajednici koji daje svaki pojedinac.

🌈 Ko sam ja – i šta me čini jedinstvenim?

(Podsticanje učenika da razmišljaju o sopstvenom identitetu — šta ih čini posebnima, kako se menjaju, koje uloge imaju i kako se osećaju u odnosu na druge.)

Učesnici će:
· razlikovati pojmove identitet, osobine, uloga, grupa;
· prepoznati svoje osobine, vrednosti i interesovanja;
· uočiti da se identitet menja i razvija kroz vreme;
· razvijati samopouzdanje i poštovanje različitosti.

🎲 Igra reči – jezičke akrobacije

Jezičke igre, improvizacija i kreativno igranje sa rečima – razvijanje govora kroz zabavu.

🌉 Reči koje grade mostove

Uzrast: niži i viši razredi osnovne škole

Nenasilna komunikacija kroz inženjerske izazove i timsku saradnju.

❤️ U središtu emocija

Uzrast: tinejdžeri

AI i biofeedback alati za prepoznavanje emocija i empatiju.

🧹 Ko sam ja? Ko smo mi?

Uzrast: 5–8. razred i srednjoškolci

Izrada mape identiteta i značaj raznolikosti u timskom radu.

✍️ Umetnost rečima

Uzrast: tinejdžeri

Poezija i veštačka inteligencija – izražavanje emocija.

🕺 Glas tela

Uzrast: 3–6 godina i 1–4. razred

Neverbalna komunikacija kroz pokret i govor tela.

🎭 Maska i lice

Uzrast: 5–8. razred

Identitet kroz dramske igre i tehnike.

👁‍🗨 Zamisli da si neko drugi

Uzrast: niži i viši razredi osnovne škole

VR/AR tehnologija za razvoj empatije i razumevanja.

🧑‍💼 U ritmu zajednice

Uzrast: 3–6 godina

Startup simulacija – kreiranje ideja u timu.

🌍 Jezik sveta

Uzrast: niži i viši razredi osnovne škole

Kultura kroz jezik i digitalna pismenost.

🧠 Timska misija

Uzrast: 3–6 godina

Rešavanje logičkih i kreativnih izazova u timovima.

🧱 Memorija u pokretu

Uzrast: 3–6 godina

Igre za pažnju, pamćenje i koordinaciju uz digitalne alate.

🤖 Šta je zapravo AI?

Uzrast: niži i viši razredi osnovne škole

Uvod u veštačku inteligenciju.

🤖🗣 Razgovor sa robotom

Uzrast: niži i viši razredi osnovne škole

Etika i komunikacija sa AI.

🕵️ AI detektiv

Uzrast: niži i viši razredi osnovne škole

Prepoznavanje dezinformacija i kritičko mišljenje.

💼 Brend Ja

Uzrast: tinejdžeri

Predstavljanje sebe – od samopouzdanja do pisanja CV-ja.

🤝 Dijalog kao alat

Uzrast: tinejdžeri

Razvijanje veštine dijaloga.

📱 Reč na mreži

Uzrast: niži i viši razredi osnovne škole

Kako komuniciramo online i kakav to ima uticaj?

Sve radionice osmišljene su da inspirišu decu da misle, stvaraju i sarađuju — pripremajući ih za svet koji se stalno menja i u kojem su radoznalost, kreativnost i empatija najvažnije veštine budućnosti.